Сингапур платит гражданам за чтение книг в борьбе с «думскроллингом»
Сингапур запускает финансовый стимул, побуждающий жителей брать в руки книгу как минимум на 15 минут в день, чтобы противостоять распространению «думскроллинга» и ухудшению концентрации. Инициатива ориентирована на формирование устойчивых читательских привычек, повышение критического мышления и воображения в условиях «чрезвычайного избытка» информационных стимулов.
По условиям программы участники фиксируют ежедневные сессии чтения на государственном сайте и зарабатывают виртуальные монеты, которые затем можно обменять на небольшие выплаты. Одна сессия продолжительностью не менее 15 минут приносит 20 виртуальных монет; за тысячу монет начисляется выплата, равная примерно одному сингапурскому доллару. Для получения вознаграждения необходимо зарегистрировать 50 таких сессий на сайте. При этом система допускает фиксировать только одну сессию в день.
Руководитель Национального совета библиотек Сингапура Мелисса Там отметила, что устойчивые привычки формируются малыми и достижимыми шагами. «Мы живём в мире огромного изобилия контента, информации и стимулов, — сказала она. — В любой момент можно пролистать сотни заголовков, посмотреть видео или получить краткое резюме почти чего угодно. Мы знаем, что привычки вырабатываются через небольшие, последовательные действия. Поэтому мы начинаем с простой цели: просто читать по 15 минут в день — в автобусе, перед сном или за обедом».
Параллельно правительство изучает дополнительные меры по снижению вреда от социальных сетей для молодёжи, включая идею введения ежедневного лимита времени в приложениях. Исследования показывают, что «думскроллинг» и зависимость от онлайн-контента причиняют наибольший вред молодым людям, что побудило власти искать способы ограничить негативное влияние цифровых платформ.
Использование материальных стимулов для изменения поведения населения не ново для властей Сингапура: ранее реализовывались программы здравоохранения и активности, где участникам выдавались, например, продуктовые ваучеры за прогулки или призы за достижение дневных целей по числу шагов.
При всех опасениях властей относительно качества цифрового потребления у населения, результаты международных исследований показывают высокие достижения сингапурских школьников в области чтения: пятнадцатилетние учащиеся страны занимают лидирующие позиции в международных рейтингах по чтению, опережая ряд других образовательных систем. Власти, однако, стремятся не только поддерживать высокие результаты, но и укреплять навыки концентрации и глубинного чтения в условиях постоянного цифрового отвлечения.